top of page
Esta página web se diseñó con la plataforma
.com
. Crea tu página web hoy.Comienza ya

Knowledge (acquired through the experience)

PROFESSORA DE REPÀS ESCOLA JOSEP TARARADELLAS (El Prat de Llobregat per Centre Obert Saó-Prat):

  • Organització

  • Gestió del temps

  • Disseny d'activitats creatives i adequades al context

  • Atenció al col·lectiu en risc d'exclusió social

  • Entrega de Projectes Educatius Individuals (PEI) trimestrals

  • Empatia i mediació en conflictes

  • Coordinació amb l'Escola i el Centre Obert contractant

1. Participació al Projecte Rossinyol (per Educació Solidaria)
2. Participació del dia a dia del Centre Obert Saó-Prat amb el col·lectiu d'Infantil
3. Realització de classes particulars de repàs sense compensació econòmica per una família en risc

  • Acompanyament en activitats de lleure a un adolescent caracteritzat per esdevenir molt introvertit

  • Realització i posterior avaluació d'activitats originals i convenients

  • Estudi del perfil psicològic del jove

  • Creació de fort vincle amb el jove i transmissió de coneixements i valors

  • Escolta activa, empatia i assertivitat

  • Disseny d'activitats creatives

  • Atenció al col·lectiu infantil en risc d'exclusió

  • Treball en equip

  • Gestió i organització del temps i els recursos

 

 

PRÀCTIQUES a la Fundació Servei Solidari (el Raval)

  • Competència digital

  • Gestió de les organitzacions

  • Treball amb col·lectiu adult de diferents nacionalitats que no parla l'idioma castellà.

  • Disseny del projecte d'una classe de llengua castellana i posterior posada en pràctica

  • Responsable de grup d'alumnes

  • Realització de curs d'inserció laboral i TIC per a persones aturades de llarga durada

 

 

 

 

 
VIA
EXPERIÈNCIA LABORAL...
VIA VOLUNTARIAT...
VIA PRÀCTIQUES
Anchor 1
VIA
ASSIGNATURA
 

ENTORNS, PROCESSOS i RECURSOS TECNOLÒGICS D'APRENENTATGE

  • Reflexió i aprenentatge del terme Entorns d'Aprenentatge

  • Augment de l'esperit crític i implicació en el canvi educatiu

  • Anàlisi de diferents contexts educatius

  • Realització de proposta escrita i viable que promogui el canvi

  • Debat i cerca sobre diferents temes d'actualitat pedagògica

  • Transmissió de coneixements de diferents autors gràcies a les seves teories que han conformat el marc teòric del projecte

  • Desenvolupament de la competència digital

La competència digital esdevè transversal en el transcurs dels meus coneixements però allò més important, allò pel que un professional de l'educació ha de destacar, és per la seva vocació i implicació en el canvi educatiu, així com pel respecte i la empatia cap al món que l'envolta...

bottom of page